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Den Kindern sollen schon so früh wie möglich mathematische Grundlagen
gelegt und vermittelt werden
Wir wollen den Kindern....
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auf einfache Weise mathematisches Verständnis in spielerischer Form im Kita-Alltag vermitteln |
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eine positive Einstellung gegenüber der Mathematik entwickeln
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Größen, Längen und Formen unterscheiden lernen
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den Sinn der Zahlen und Mengen erkennen
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Freude und Spaß am Knobeln wecken
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sie sich im Raum orientieren können |
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das Ordnen als grundlegende Stufe mathematischer Bildung und des logischen Denkens erleben |
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„Sag mir und ich vergesse
Zeig mir und ich erinnere mich
Lass es mich selber tun und ich behalte“
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| Das erreichen wir durch ... |
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messen und wiegen verschiedener Materialen auch aus der Natur und Umwelt |
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Verbindung mit Musik- Rhythmus/Taktgefühl fördern das logische Denken |
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Legen, Vergleichen und Unterscheiden von Mengen und Formen |
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Entdeckungen im Zahlenland und Entenland nach Prof. Preiß |
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den Einsatz verschiedener Materialien im Alltag |
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Bewegung und Körpererfahrung, denn so erlernen und erleben die Kinder die Lage im Raum (oben, unten ,rechts, links usw) |
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Sozialverhalten -
Sprache -
Forschen -
Bewegung -
Gestaltung
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